为深入贯彻落实新时代师范教育改革战略部署，着力构建“实践导向、能力本位”的师范生培养体系，切实提升师范生教学实践能力，筑牢未来教师专业素养根基，基础教育系成功举办“小学教育活动设计与实施”校赛。本次比赛以“创新设计赋能课堂，实践磨砺铸就师魂”为宗旨，精心设置课件与教案制作、讲课与说课两大核心赛项，全方位、立体化检验师范生教学技能与专业素养。

基础教育系成立赛项领导小组，根据河北省“小学教育活动设计与实施”技能大赛赛项要求，制定了严密的比赛方案和评分准则。此次大赛设班级初赛和校内决赛两个环节，以小组形式比拼。经过学生自主组队和激烈角逐，最终选出小学数学教育专业代表队12组，小学语文教育专业代表队14组参加校赛。

赛前动员环节，基础教育系主任邢章秀作动员讲话。他指出，本次大赛聚焦课件制作、课堂设计等关键领域，不仅是对师范生专业能力的实战检验，更是推动师范教育高质量发展的重要抓手。邢主任回顾了学校在省级教学竞赛中已经斩获的辉煌战绩，激励参赛选手要敏锐把握教育变革趋势，以创新思维深化教育理念，推动课程设计精准对接基础教育发展需求，鼓励学生要以卓越为标杆，扎根教育教学实践，在比赛中充分展现师范生的专业风采与青春活力。

5月27日下午，课件与教案制作比赛在鹤琴楼拉开帷幕。在3.5小时的限时挑战中，参赛选手们以扎实的专业知识为基石，将数月备赛积累转化为高质量的教学方案。他们全神贯注、争分夺秒，精心雕琢每一个教学环节，力求在课件设计中融入前沿教育理念，在教案撰写中体现科学教学设计。比赛现场，专注严谨的学术氛围与紧张激烈的竞技气息交织，彰显出未来教师们精益求精的专业态度。基础教育系主任邢章秀、党支部书记郭海波、副主任贾晓丽及教师李婵玉、刘志梅等亲临现场，为选手加油鼓劲。

5月28日下午四点半，说课、授课比赛展示环节在恩元楼505、507、509教室同步展开。语文、数学两组参赛选手通过赛前抽签确定出场顺序，依次登台展示教学风采。曹建召校长、邢章秀主任、贾晓丽主任莅临现场指导，为比赛把脉定向。尹彩虹、刘志梅、高会平、张嘉禾、李婵玉、崔洋洋、冉丹阳、宋岩、张思越担任评委老师。评委们秉持公平、公正、公开的评审原则，从教案质量、课件设计、授课表现和心理素质等多个维度进行综合考量，确保评分科学合理、客观、公正。

在展示过程中，参赛选手们紧扣小学教育教学主题，以精妙的教学设计为框架，结合生动逼真的课堂模拟，融入扎实深厚的教育理论，用通俗易懂的语言将教学内容娓娓道来。他们灵活运用情境教学、互动游戏、小组合作等多样化教学方法，将抽象的知识转化为生动有趣的学习体验，让现场瞬间化身为充满童真与活力的小学课堂。选手们凭借扎实的教学基本功与创新的教学思维，生动诠释了新时代师范生的责任与担当。

比赛结束后，评委老师对参赛选手的表现进行了专业点评与指导。尹彩虹老师和李婵玉老师围绕教学目标设定、讲课思路梳理、讲课感染力提升和板书设计优化等方面提出宝贵建议，强调教学目标要明确具体，探索新知过程需逻辑清晰、富有引导性；讲课思路要条理清晰、重点突出；讲课过程中要精神饱满、语言生动，充分借助演示与实例增强教学说服力；板书设计要规范美观，发挥示范引领作用。宋岩老师针对说课组选手，同样从目标设定、说课思路、表现力和板书设计四个维度提出具体要求，为选手们指明了改进方向。

经过紧张激烈的角逐与公平公正的考核，本次比赛的获奖名单正式揭晓。评委们依据评分标准，对选手们在课件与教案制作、讲课与说课等环节的表现进行量化打分，综合考量各项成绩，最终评选出一等奖 3 组、二等奖 5 组、三等奖 8组以及优秀奖若干。

此次“小学教育活动设计与实施”比赛的成功举办，是基础教育系深化师范教育改革、创新人才培养模式的生动实践。参赛选手们以专业的教学素养与创新的实践能力，生动诠释了未来教师的教育初心与使命担当；评委老师们的专业点评，为师范生成长成才提供了精准指引。未来，基础教育系将继续秉持“立德树人”根本任务，以赛事为平台，以实践为导向，持续提升师范生培养质量，为基础教育事业发展输送更多德才兼备的优秀教师，以匠心筑梦，为小学教育事业注入源源不断的活力！